sábado, 29 de diciembre de 2018

MATEMÁTICAS UD 5ª: "NÚMEROS PARA PEDALEAR"

MAYOR QUE >, MENOR QUE <


«Encuentra el número». Cuando lo encuentres, márcalo con un círculo:

– Es mayor que 734, pero es menor que 738: 730 732 735 739

– Es mayor que 726 y es menor que 728: 721 725 727 728

– Es menor que 794 y sus cifras suman 17: 792 794 791 798.

– Es menor que 786 y sus cifras sumas 17: 782 783 786 787

Encuentra el número: Cuando lo encuentres, márcalo con un círculo:

– Es mayor que 875, pero es menor que 878: 870 - 877 - 879 - 874

– Es mayor que 851 y es menor que 853: 850 - 853 - 805 - 852

– Es menor que 807 y sus cifras suman 14: 808 - 805 - 806 - 800

– Es menor que 826 y sus cifras sumas 14: 820 - 824 - 828 - 825

RESTAS CON LLEVADAS

Colocar y resolver las restas siguientes:

  • 445 – 258 

  • 421 – 147 

  • 480 – 226 

  • 356 – 169 

  • 463 – 285 

  • 305 – 218


LA PRUEBA DE LA RESTA

Otras actividades

Escribir en el cuaderno restas de números de dos cifras en horizontal. Colocarlas en vertical, resolverlas y hacer la prueba de la resta.

  • 325 – 168 

  • 432 – 275 

  • 524 – 397 

  • 426 – 267 

  • 560 – 182 

  • 372 – 96

KILO, MEDIO KILO, CUARTO DE KILO Y GRAMO

Resolver eligiendo la operación:

Pablo ha metido en el camión 306 kilos de fruta en el camión. Su compañero Juan ha metido 57 kilos menos que Pablo.

¿Cuántos kilos ha metido Pablo?

Operación: 306 + 57 / 306 - 57

¿Cuántos kilos lleva el camión?

Operación: 306 + 249 / 306 - 57

Escribir el valor que deben tener las pesas en cada caso:

• 1 kg y medio: Necesitamos 3 pesas de → ____________

• 2 kg y medio: Tenemos 2 pesas de ________ y 2 pesas de __________

• 3 kg: Tenemos 4 pesas de ______________y 4 pesas de _____________

• 5 cuartos de kilo: Tenemos 2 pesas de _______ y 1 pesa de __________

• 6 medios kilos: Tenemos _____ pesas de kilo.

¿Qué pasará si ponemos en la balanza un kilo de algodón y un kilo de garbanzos? ¿Se quedará equilibrada? Explica por qué.

LADOS Y VÉRTICES. EL PERÍMETRO


Construir polígonos con bolitas de plastilina (vértices) y trozos de pajitas (lados). Cada equipo los irá pegando en una cartulina y escribirán el nombre del polígono y el número de lados. 2 Dibujar polígonos de 3, 4, 5 y 6 lados. Repasar los lados de color azul y marcar con un punto rojo los vértices. Después, marcar los ángulos de color amarillo.

APRENDO A RESOLVER PROBLEMAS

REPASO DE LA UNIDAD

PONTE A PRUEBA 

TAREA FINAL